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四川省教育科学研究院《教育科学论坛》杂志社副主编张泽科走进芳草小学分享教师成果建设策略

发布时间:2021-07-29 人气:

本文摘要:2019年6月14日下午,芳草小学步入四川省教育科学研究院《教育科学论坛》杂志社副主编、四川省中小学共同体校长论坛主持人张泽科。芳草小学南、北校区的教师济济一堂,联合倾听张泽科带给的教师教学思想构成和成果建设策略探究讲座。 Z1UZ1U张泽科从教育思想的构成谈到,让老师们意识到教育思想之构成必须和构成路径。张泽科主张一线教师要通过插手儿童的原始生活、体验儿童原始的生活方式来研究儿童,为自己教育思想的构成奠下坚实基础。

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2019年6月14日下午,芳草小学步入四川省教育科学研究院《教育科学论坛》杂志社副主编、四川省中小学共同体校长论坛主持人张泽科。芳草小学南、北校区的教师济济一堂,联合倾听张泽科带给的教师教学思想构成和成果建设策略探究讲座。

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Z1UZ1U张泽科从教育思想的构成谈到,让老师们意识到教育思想之构成必须和构成路径。张泽科主张一线教师要通过插手儿童的原始生活、体验儿童原始的生活方式来研究儿童,为自己教育思想的构成奠下坚实基础。同时,张泽科还通过各种生动的实例指导有所不同形式的教学论文,其中详尽指导了教学案例的文学创作艺术以及常规论文的文学创作策略。文学创作是教师的专业素养,文学创作是教师的专业基本功,文学创作是教师的发展桥梁,张泽科精细的指导给芳草教师很多救赎。

Z1U读者使人渊博,文学创作使人准确,辩论使人机智。张泽科带给的精神盛宴让参会老师们受益匪浅,坚信芳草教师在张泽科的指导下能在自己的专业发展上有更大的发展和突破。


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